Почути голос дитини: культура демократії в дошкіллі
Навчіться захищати та забезпечувати права дитини, розвивати суб’єктність та будувати партнерство на основі демократичних цінностей та культури демократії. Цей курс – ваш шлях до моделювання безпечного середовища, де головне – гідність та ініціатива дитини.
Матеріали курсу будуть корисними для всіх, хто прагне краще розуміти дитину та впливати на її розвиток.
Курс з циклу “30 кроків до Нової української школи”
Навчіться захищати та забезпечувати права дитини, розвивати суб’єктність та будувати партнерство на основі демократичних цінностей та культури демократії. Цей курс – ваш шлях до моделювання безпечного середовища, де головне – гідність та ініціатива дитини.
Матеріали курсу будуть корисними для всіх, хто прагне краще розуміти дитину та впливати на її розвиток.
Курс з циклу “30 кроків до Нової української школи”
-
Доступний
серпень 2026 -
Мова курсу
українська -
Обсяг
45 годин -
Сертифікат по завершенню
1,5 кредити ЄКТС
Почути голос дитини: культура демократії в дошкіллі
Навчіться захищати та забезпечувати права дитини, розвивати суб’єктність та будувати партнерство на основі демократичних цінностей та культури демократії. Цей курс – ваш шлях до моделювання безпечного середовища, де головне – гідність та ініціатива дитини.
Матеріали курсу будуть корисними як для вихователів, так і для батьків – всіх, хто прагне краще розуміти дитину та впливати на її розвиток.
Курс з циклу “30 кроків до Нової української школи”
Навчіться захищати та забезпечувати права дитини, розвивати суб’єктність та будувати партнерство на основі демократичних цінностей та культури демократії. Цей курс – ваш шлях до моделювання безпечного середовища, де головне – гідність та ініціатива дитини.
Матеріали курсу будуть корисними як для вихователів, так і для батьків – всіх, хто прагне краще розуміти дитину та впливати на її розвиток.
Курс з циклу “30 кроків до Нової української школи”
-
Доступний
серпень 2026 -
Мова курсу
українська -
Обсяг
45 годин -
Сертифікат по завершенню
1,5 кредити ЄКТС
Про курс
Цей курс допоможе педагогам упевнено втілювати вимоги Державного стандарту дошкільної освіти (2025), впроваджувати ціннісні орієнтири та реалізовувати компетентнісний підхід у щоденній роботі з дітьми.
Курс базується на успішному досвіді роботи педагогів Норвегії та європейських підходах до дошкілля, адаптованих з урахуванням практики понад 2000 українських фахівців.
Матеріали курсу стануть цінним ресурсом не лише для вихователів та адміністраторів, а й для батьків, які прагнуть налагодити глибокий контакт із дитиною та стати активними учасниками освітнього процесу.
Про курс
Демократія
Права дитини
Демократія
Права дитини
Цей курс допоможе педагогам упевнено втілювати вимоги Державного стандарту дошкільної освіти (2025), впроваджувати ціннісні орієнтири та реалізовувати компетентнісний підхід у щоденній роботі з дітьми.
Курс базується на успішному досвіді роботи педагогів Норвегії та європейських підходах до дошкілля, адаптованих з урахуванням практики понад 2000 українських фахівців.
Матеріали курсу стануть цінним ресурсом не лише для вихователів та адміністраторів, а й для батьків, які прагнуть налагодити глибокий контакт із дитиною та стати активними учасниками освітнього процесу.
Цей курс допоможе педагогам упевнено втілювати вимоги Державного стандарту дошкільної освіти (2025), впроваджувати ціннісні орієнтири та реалізовувати компетентнісний підхід у щоденній роботі з дітьми.
Курс базується на успішному досвіді роботи педагогів Норвегії та європейських підходах до дошкілля, адаптованих з урахуванням практики понад 2000 українських фахівців.
Матеріали курсу стануть цінним ресурсом не лише для вихователів та адміністраторів, а й для батьків, які прагнуть налагодити глибокий контакт із дитиною та стати активними учасниками освітнього процесу.
Переваги курсу
⦿
Демократія в дошкіллі без абстракцій
Курс допомагає зрозуміти, що демократія в дитячому садку – це не складні терміни й не вседозволеність, а щоденна культура взаємодії. Ви побачите, як принципи участі, поваги до людської гідності, рівних можливостей і цінності різноманіття проявляються під час гри, створення правил групи, вибору активностей та розв’язання конфліктів.
⦿
Опора на Державний стандарт дошкільної освіти та європейські підходи
Курс показує, як соціальна та громадянська компетентності, визначені Державним стандартом дошкільної освіти, пов’язані з Рамкою компетентностей для культури демократії Ради Європи. Ви зрозумієте, як розвивати ці компетентності через освітній процес, середовище та взаємодію з дітьми, батьками й громадою.
⦿
Практика, яку можна перенести у щоденне життя групи
У центрі курсу – навчання через досвід: гру, спільні рішення, проєкти, обговорення та рефлексію. Ви отримаєте приклади педагогічних дій, запитань і вправ, які можна легко адаптувати до власної практики.
⦿
Переосмислення ролі вихователя
Курс допоможе перейти від ролі джерела готових відповідей до ролі фасилітатора навчання. Ви дізнаєтеся, як підтримувати дитячу ініціативу, організовувати обговорення, допомагати дітям домовлятися, робити вибір і брати відповідальність за свої рішення.
⦿
Новий погляд на садочок як простір участі
Ви побачите, як демократична культура формується не лише під час занять, а в усьому житті закладу: у правилах групи, спілкуванні, грі, щоденних рутинах та організації простору. Курс допоможе зрозуміти, як підтримувати участь дітей, інклюзивність, безпеку та повагу до кожної особистості.
⦿
Партнерство із сім’єю та громадою
Ви дізнаєтеся, як вибудовувати партнерські відносини з батьками та використовувати можливості місцевої громади для підтримки розвитку й навчання дітей.
⦿
Навчання у власному темпі та офіційне визнання досягнень
Ви можете навчатися у зручному темпі, повертатися до важливих тем і поступово впроваджувати нові підходи у свою практику. Упродовж курсу на вас чекатимуть різноманітні інтерактивні вправи та цифрові відзнаки за опанування ключових тем. Після успішного завершення курсу отримаєте сертифікат про підвищення кваліфікації обсягом 1,5 кредити ЄКТС (45 годин).
Ваші результати після навчання на курсі
Упроваджуєте принципи демократії та прав людини,
розрізняючи невід’ємні права дитини й спільні домовленості в колективі.
Ідентифікуєте соціальну та громадянську компетентності
через конкретні дескриптори поведінки дитини.
Застосовуєте підхід «освіта ПРО, ЧЕРЕЗ та ДЛЯ»
у щоденній педагогічній діяльності для розвитку культури демократії.
Забезпечуєте реальну участь дітей
у процесах ухвалення рішень відповідно до їхніх вікових можливостей.
Моделюєте безпечне середовище
на засадах поваги до людської гідності, цінності різноманіття та рівних можливостей.
Практикуєте навички фасилітації
для підтримки дитячої ініціативи та розвитку суб’єктності кожної дитини.
Проєктуєте освітні активності,
спрямовані на розвиток культури демократії у дошкільнят.
Розвиваєте демократичну культуру
на рівні всього закладу дошкільної освіти, створюючи цілісну екосистему.
ВИБУДОВУЄТЕ СПІВПРАЦЮ З БАТЬКАМИ,
переходячи від інформування до спільного ухвалення рішень.
Цей курс для
-
Вихователів
які прагнуть упроваджувати компетентнісне навчання, формувати громадянські компетентності з урахуванням віку дітей і зберігати радість дитинства.
-
Педагогічних працівників
закладів дошкільної освіти та інших освітніх установ, які підтримують розвиток дошкілля й працюють із темами участі, прав дитини та демократичної культури.
-
Керівників ЗДО
які готові розвивати культуру демократії у своєму закладі та впроваджувати новий Державний стандарт дошкільної освіти.
-
Батьків
які прагнуть краще розуміти потреби дитини, підтримувати її розвиток і будувати партнерство із закладом дошкільної освіти.
Програма курсу
Вступ
·
-
Що таке демократичний садочок
Розділ 1. Розвиток культури демократії у садочку
·
-
Що таке демократія в садочку та чому дошкільна освіта важлива для виховання громадян?
-
Як реалізовувати принципи демократії та прав людини у щоденній роботі?
-
Яку роль відіграє садочок у забезпеченні прав дитини?
-
Як залучати дітей до ухвалення рішень, що впливають на їхнє життя?
Розділ 2. Навчальні підходи для розвитку компетентностей для культури демократії
·
-
Які громадянські та соціальні компетентності потрібні для життя у демократичному суспільстві?
-
Які підходи допомагають формувати культуру демократії?
-
Як Державний стандарт дошкільної освіти пов’язаний із компетентностями для культури демократії?
-
Як дескриптори компетентностей допоможуть вам у щоденній роботі з розвитку компетентностей?
-
Як застосовувати підхід «Про, Через, Для» у педагогічній практиці?
Розділ 3. Середовище для розвитку компетентностей для культури демократії
·
-
Як створити середовище, де цінують і поважають різноманіття?
-
Як усвідомлювати стереотипи та долати упередження?
-
Як правила допомагають створювати безпечне та демократичне середовище?
-
Як організувати фізичний простір для розвитку громадянських компетентностей?
Розділ 4. Педагогічні підходи до розвитку компетентностей
·
-
Як навчати на основі досвіду?
-
Що таке фасилітація та як вона підтримує розвиток дитини?
-
Як використовувати гру для формування громадянських компетентностей?
-
Які інтерактивні методи допомагають залучати дітей до активного навчання?
-
Як працювати з інструментом «Зростаємо в демократії змалку: 14 карток для розвитку вмінь, необхідних впродовж життя»?
-
Як формувати компетентності через проєктну діяльність?
Розділ 5. Співпраця дитячого садка з батьками та місцевою громадою
·
-
Як залучати батьків до розвитку компетентностей дитини?
-
Як організовувати співучасть батьків у житті закладу дошкільної освіти?
-
Як розвивати партнерство з громадою, організаціями та місцевими установами?
Підсумок
·
Партнери та донори курсу
Курс розроблено в рамках програми «Демократична школа: освіта для демократичної стійкості», що реалізується Європейським центром ім. Вергеланда (Норвегія) та Міністерством освіти і науки України у партнерстві з БО «Центр освітніх ініціатив», ВФ «Крок за кроком», БФ savED та освітньою програмою «Крок за кроком» (Молдова) за фінансової підтримки Норвегії.
Авторки курсу
Людмила Микитюк
Методистка навчально-методичного кабінету “Науково-методичний центр професійного розвитку”, старша викладачка кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти КНЗ КОР “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів”.
Ольга Боярчук
Методистка навчально-методичного кабінету “Науково-методичний центр професійного розвитку”, старша викладачка кафедри педагогіки, психології та менеджменту освіти КНЗ КОР “Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів”.
Інна Горбенко
Психологиня, кандидатка педагогічних наук, співзасновниця приватного закладу “Сад можливостей Щастя Кідс”.
Софія Нагірна
Тренерка освітніх програм Всеукраїнського фонду “Крок за кроком” та Програми “Демократична школа” Європейського центру Вергеланда, регіональна експертка оцінювання якості освітнього процесу у ЗДО з методики ECERS.
Людмила Некраш
Психологиня, тренерка освітніх програм Всеукраїнського фонду “Крок за кроком” та Програми “Демократична школа” Європейського центру Вергеланда
Наталія Заєркова
Завідувачка ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Інституту післядипломної освіти Київського столичного університету імені Бориса Грінченка, тренерка-консультантка Всеукраїнського фонду “Крок за кроком”
Над курсом працювали методистки-консультантки Ольга Боярчук і Людмила Микитюк, координатор онлайн-навчання програми «Демократична школа» Андрій Донець та ілюстраторка Єва Гриник.
Загальна редакція текстів – Марта Мельникевич-Чорна та Світлана Овчаренко.
Висловлюємо подяку Ользі Банах, Оксані Бондар, Ярині Сухецькій, Ірині Синій та Віті Байдик за експертний внесок у створення курсу.
Авторка курсу
Оксана Пасічник
Учасниця робочих груп з розробки державних стандартів освіти (інформатична галузь) та опису цифрової компетентності педагога, промоутерка проєкту освіти з цифрового громадянства Ради Європи.
Поширені запитання
Яка вартість курсу?
В який час будуть проходити заняття?
Чи зможу я отримати сертифікат?
Чи доступна програма підвищення кваліфікації?
Не знайшли відповідь?
Центр допомоги