Діяльність служб у справах дітей щодо захисту прав та інтересів дітей, які залишилися без батьківського піклування, дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування

Курс для працівників служб у справах дітей та інших фахівців, які працюють у сфері захисту прав дітей. Ви дізнаєтеся, як виявляти дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, брати їх на облік та надавати їм відповідний статус. Також ви навчитеся організовувати патронат, усиновлення, опіку й піклування, влаштовувати дітей до прийомних сімей і дитячих будинків сімейного типу та захищати їхні житлові й майнові права

Безплатно

Записатись на курс

СТАРТ КУРСУ: листопад 2026
МОВА КУРСУ: українська
ПО ЗАВЕРШЕННЮ: сертифікат
ТРИВАЛІСТЬ: 7 годин відео

Про курс

Державна служба Місцеве самоврядування

Курс допоможе працівникам служб у справах дітей та іншим фахівцям удосконалити навички захисту прав та інтересів трьох категорій дітей: тих, хто залишився без батьківського піклування, дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування.

Курс знайомить із практичними механізмами захисту прав дітей. Ви дізнаєтеся, як вести первинний облік дітей, надавати їм відповідний правовий статус, організовувати патронат, влаштовувати дітей під опіку чи піклування, а також створювати й супроводжувати прийомні сім’ї та дитячі будинки сімейного типу.

Окрему увагу приділено національному усиновленню, захисту житлових і майнових прав дітей та підготовці вихованців закладів до самостійного життя.

Онлайн-курс створено за ініціативи Міністерства соціальної політики, сімʼї та єдності України та Державної служби України у справах дітей за підтримки Координаційного центру з розвитку сімейного виховання та догляду дітей і «Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні» та фінансової підтримки Уряду Великої Британії в рамках проєкту «Соціальний захист для інклюзії, стійкості, інновацій та трансформації (SPIRIT)».

Інформація, що представлена у матеріалі, не завжди відображає погляди Уряду Великої Британії та/або ЮНІСЕФ.

Цей курс дасть вам змогу:

опанувати алгоритми виявлення, обліку, визначення місця походження та надання правового статусу дітям-сиротам та дітям, позбавленим батьківського піклування;

навчитися ухвалювати обґрунтовані рішення щодо тимчасового влаштування дітей та організації патронату над дитиною як альтернативи інституційному догляду;

удосконалити практичні навички застосування законодавства щодо усиновлення, встановлення опіки та піклування, влаштування дітей до прийомних сімей і дитячих будинків сімейного типу;

поглибити знання про механізми захисту житлових і майнових прав дітей, а також організацію їхньої підготовки до самостійного життя.

Цей курс підходить для

Працівників служб у справах дітей та надавачів соціальних послуг,

які безпосередньо працюють із дітьми та сім’ями й прагнуть удосконалити знання та практичні навички щодо обліку дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, надання їм правового статусу, організації патронату, усиновлення, опіки та піклування, створення прийомних сімей і дитячих будинків сімейного типу.

Представників органів виконавчої влади та місцевого самоврядування,

які беруть участь в ухваленні рішень щодо захисту прав дітей, забезпечення їхніх житлових і майнових прав, розвитку сімейних форм виховання та підтримки сімей із дітьми в громадах.

Працівників закладів освіти, охорони здоров’я та інших суб’єктів захисту прав дітей,

які залучаються до оцінювання потреб дитини, міжвідомчої взаємодії, роботи міждисциплінарних команд та організації підтримки дітей, які залишилися без батьківського піклування.

Представників громадських і благодійних організацій, які реалізують програми підтримки дітей та сімей,

сприяють розвитку сімейних форм виховання, залученню кандидатів у патронатні вихователі, прийомні батьки, батьки-вихователі, усиновлювачі та наставники.

Програма курсу

Модуль 1. Соціальний захист дітей, які залишилися без батьківського піклування

· 8 лекцій

Модуль 2. Патронат над дитиною

· 7 лекцій

Лекція № 2.1. Суть і мета послуги патронату над дитиною
Лекція № 2.2 Відбір та підготовка патронатних вихователів та їхніх помічників
Лекція № 2.3 Порядок створення сім’ї патронатного вихователя та договір про запровадження патронату
Лекція № 2.4 Порядок влаштування дітей
Лекція 2.5. Договір про патронат: права та обов’язки сторін
Лекція 2.6. Оплата послуг патронату та утримання дітей під патронатом
Лекція № 2.7. Організація роботи міждисциплінарної команди спеціалістів для ведення випадку дитини, влаштованої під патронат

Модуль 3. Виявлення та облік дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування

· 6 лекцій

Лекція № 3.1. Місце походження дитини-сироти або дитини, позбавленої батьківського піклування
Лекція № 3.2. Надання статусу дитини-сироти або дитини, позбавленої батьківського піклування
Лекція 3.3. Облік дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
Лекція 3.4. Особливості обліку дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, та надання статусу в умовах воєнного стану
Лекція № 3.5. Захист житлових і майнових прав дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
Лекція 3.6. Соціальний захист та організація повернення в Україну дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, які під час перебування за межами України залишилися без законного представника.

Модуль 4. Усиновлення дитини

· 10 лекцій

Модуль 5. Опіка та піклування над дитиною

· 7 лекцій

Лекція 5.1 Опіка та піклування як форма влаштування дитини
Лекція 5.2 Хто може бути опікуном або піклувальником
Лекція 5.3. Облік потенційних опікунів, піклувальників
Лекція 5.4. Влаштування дитини під опіку або піклування
Лекція 5.5. Державна підтримка дітей, над якими встановлено опіку або піклування, та гарантії для опікунів і піклувальників
Лекція 5.6. Контроль за умовами утримання та виховання дітей в сімейних формах виховання
Лекція 5.7. Надання соціальних послуг сім’ям опікунів і піклувальників

Модуль 6. Прийомні сім’ї, дитячі будинки сімейного типу

· 5 лекцій

Лекція 6.1. Прийомні сім’ї та дитячі будинки сімейного типу як форма влаштування дітей
Лекція 6.2. Створення, діяльність та припинення функціонування прийомної сім’ї та дитячого будинку сімейного типу
Лекція 6.3.Влаштування дитини в ПС/ДБСТ та вибуття
Лекція 6.4. Соціальний супровід прийомних сімей та дитячих будинків сімейного типу
Лекція 6.5. Особливості функціонування прийомних сімей та дитячих будинках сімейного типу під час воєнного стану

Модуль 7. Соціально-правовий захист дітей, які проживають (перебувають) в інституційних закладах

· 4 лекції

Лекція 7.1. Вплив інституційного догляду та виховання на розвиток дитини
Лекція 7.2. Заходи з організації соціального захисту дитини, яка перебуває в закладі інституційного догляду та виховання
Лекція 7.3. Моніторинг і оцінка рівня задоволення потреб дитини
Лекція 7.4 Підготовка дитини яка виховується в закладі до самостійного життя
Лекція 7.5 Наставництво: сутність, завдання та порядок впровадження